文章摘要
熊华春,周洋萍,王军,等.康复机器人联合情景互动训练对运动障碍性疾病患儿运动功能的影响[J].中华物理医学与康复杂志,2021,43(5):448-450
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康复机器人联合情景互动训练对运动障碍性疾病患儿运动功能的影响
  
DOI:10.3760/cma.j.issn.0254-1424.2021.05.016
中文关键词: 运动障碍性疾病  儿童型下肢康复机器人  情景互动训练  粗大运动功能  平衡功能
英文关键词: 
基金项目:河南省医学科技攻关计划省部共建项目(SBGJ2018048)
作者单位
熊华春 郑州大学第三附属医院儿童康复科郑州 450052 
周洋萍 郑州大学第三临床学院(在读研究生)郑州 450052 
王军 郑州大学第三附属医院儿童康复科郑州 450052 
朱登纳 郑州大学第三附属医院儿童康复科郑州 450052 
唐国皓 郑州大学第三附属医院儿童康复科郑州 450052 
杨永辉 郑州大学第三附属医院儿童康复科郑州 450052 
赵会玲 郑州大学第三附属医院儿童康复科郑州 450052 
冯欢欢 郑州大学第三附属医院儿童康复科郑州 450052 
陈精慧 郑州大学第三临床学院(在读研究生)郑州 450052 
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中文摘要:
      目的 观察儿童型下肢康复机器人联合情景互动训练对运动障碍性疾病患儿运动功能的影响。 方法 采用随机数字表法将60例运动障碍性疾病患儿分为观察组及对照组。2组患儿均给予常规康复干预,包括运动再学习技术(MRP)、减重步行训练、MOTOmed下肢训练及神经肌肉电刺激等,观察组患儿在此基础上辅以下肢康复机器人训练及情景互动训练,每天训练1次,每周训练6 d,治疗12周为1个疗程。于治疗前、治疗1个疗程后分别采用粗大运动功能量表(GMFM)及Berg平衡量表(BBS)对2组患儿进行疗效评定。 结果 治疗后发现观察组、对照组患儿BBS评分[分别为(17.97±2.94)分和(13.36±1.70)分]、GMFM-D区评分[分别为(15.95±1.17)分和(11.95±1.28)分]、GMFM-E区评分[分别为(15.73±1.16)分和(12.10±1.52)分]均较治疗前明显改善(P<0.05),并且上述指标均以观察组患儿的改善幅度较显著,与对照组间差异均具有统计学意义(P<0.05)。 结论 在常规康复干预基础上辅以下肢康复机器人及情景互动训练,能进一步改善运动障碍性疾病患儿粗大运动功能及平衡能力,该联合疗法值得临床推广、应用。
英文摘要:
      
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