文章摘要
胡方园,徐江,陆敏,等.八年制临床医学生康复医学启蒙见习课程建设探索[J].中华物理医学与康复杂志,2021,43(2):181-183
扫码阅读全文 本文二维码信息
八年制临床医学生康复医学启蒙见习课程建设探索
  
DOI:10.3760/cma.j.issn.0254-1424.2021.02.018
中文关键词: 临床医学长学制  康复医学  启蒙见习  早期接触临床
英文关键词: 
基金项目:华中科技大学同济医学院第二临床学院教学研究基金项目(2017-17)
作者单位
胡方园 华中科技大学新闻与信息传播学院湖北武汉 430077 
徐江 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科湖北武汉 430030 
陆敏 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科湖北武汉 430030 
姚飞 华中科技大学同济医学院附属同济医院第二临床学院 
周琦 华中科技大学同济医学院附属同济医院第二临床学院 
王熠钊 华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科湖北武汉 430030 
摘要点击次数: 2519
全文下载次数: 3660
中文摘要:
      探索了临床医学长学制康复医学启蒙见习课程建设。教研室成立了启蒙见习教学组,明确了康复医学启蒙见习的带教目的、带教内容和带教方式。教学组确定了康复医学启蒙见习内容与见习要点是以直观的康复医生日常诊疗工作、康复治疗技术为框架进行设计。见习后学生反馈收获最大的见习内容是康复门诊。其原因可能是康复门诊能够接触到完整的康复病例诊疗过程,学生不需要特别多的医学知识,更容易接受。学生的自我评价及对指导老师的评价满意。达到了较好的见习效果。
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭