文章摘要
张四清,许荣梅,张文革,等.游戏类有氧训练治疗轻中度认知功能障碍老年人的疗效观察[J].中华物理医学与康复杂志,2020,42(5):399-401
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游戏类有氧训练治疗轻中度认知功能障碍老年人的疗效观察
  
DOI:10.3760/cma.j.issn.0254-1424.2020.05.004
中文关键词: 认知障碍  有氧训练  游戏类训练  生活质量
英文关键词: 
基金项目:全国教育信息技术研究课题(176130051)
作者单位
张四清 宁波城市职业技术学院宁波 315100 
许荣梅 河南理工大学焦作 454000 
张文革 宁波诺丁汉大学宁波 315100 
张雁儒 宁波大学医学院宁波 315211 
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中文摘要:
      目的 观察游戏类有氧训练对轻中度认知障碍老年患者的辅助治疗效果。 方法 根据观察实践需求及病患入选标准,从轻中度认知功能障碍患者中筛选70例老年人作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组及对照组,每组35例。2组患者均给予常规药物口服,观察组在此基础上辅以游戏类有氧训练。于入选时及治疗3个月后分别对2组患者认知功能、日常生活活动能力及睡眠质量等进行评价,并于治疗结束后进行治疗满意度问卷调查。 结果 经3个月治疗后,发现2组患者蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分、日常生活能力量表(ADL)评分及SPIEGEL睡眠量表评分均较治疗前明显改善(P<0.05);并且治疗后观察组患者MoCA、ADL及SPIEGEL评分[分别为(24.3±3.5)分、(20.1±4.2)分和(20.8±3.7)分]亦显著优于对照组水平,组间差异均具有统计学意义(P<0.05);另外观察组治疗满意度为88.6%,也明显优于对照组水平(P<0.05)。 结论 在常规药物治疗轻中度老年认知障碍患者基础上辅以游戏类有氧训练,能进一步改善患者病情及提高生活质量,其疗效明显优于单纯口服药物治疗,值得在轻中度老年认知障碍患者中推广、应用。
英文摘要:
      
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